圖書館建築

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課程資訊

課程編號：126U0260

 學分數：2學分

 授課教師：黃世孟/國立高雄大學都市發展與建築研究所專任教授
                                  台灣大學土木系兼任教授
                                   smhuang@ntu.edu

謝寶煖/國立台灣大學圖書資訊學系副教授
                                      pnhsieh@ntu.edu.tw
                                       http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh

吳可久/中華技術學院建築工程學系副教授
                                         kochiu@cc.chit.edu.tw

上課時間：星期五第三、四節（10：20∼12：10）

 上課地點：普306

課程概述

每棟建築都在說故事，圖書館建築的故事從何說起，由誰述說：建築師說、館長說、館員說、讀者說、遊客說……。參與圖書館建築是可遇不可求的經驗，利用圖書館卻是很多的人終身體驗。成就圖書館建築，需要結合多領域團隊合作，為提供圖書資訊與建築設施營建兩個領域的志趣者，有機會跨學域學習瞭解圖書館建築之歷史形成與發展、使用管理與經營方式、建築規劃設計與營造、資訊化趨勢中轉型圖書館建築……等課題，特開授【圖書館建築】課程。

身為顧客，我們每天都會與服務組織接觸；身為Information Professionals，我們提供的是服務；當然得要了解服務管理與行銷。本課程內容包括四部份，第一部份認識服務產品、顧客和市場，第二部份介紹服務管理與行銷的基本要素，第三部份說明服務提供過程的管理，第四部份執行服務管理與行銷。內容除介紹服務領域的做法，亦兼容圖書資訊組織之特性與實務，如探討service level agreement與Libqual＋等。

課程目標

透透過本課程的學習，同學可以：

教科書

Leighton, P. D., &Weber, D. C. (1999). Planning Academic and Research Library Buildings (3rd ed.). Chicago: American Library Association.   (圖資系圖書室 Z679.5 L45 2000 )
是圖書館建築的聖經。這本書第一版的作者是Keyes D. Metcalf，從1965年出版以來即被奉為圖書館建築的Bible（第二版是1986年）。既然是Bible不厚怎能彰顯其份量，1999年版洋洋灑灑16章657頁，加上七個附錄，共850頁。別以為那200頁的附錄不重要，如果不重要那需要編到200頁！

Lushington, N. (2002). Libraries designed for users: A 21st century guide. New York: Neal-Schuman Publishers.  
本課程必讀！
圖書館是與科技、與社會、與學習同步演進的，21世紀的使用者希望的是一個怎樣的圖書館呢？館員要如何與建築師協作實現使用者理想中的圖書館呢？Nolan的這本書是深入淺出的佳作。

Sannwald, W. W. (Ed.). (2001). Checklist of library building design considerations (4th ed.). Chicago: American Library Association.

Bazillion, R. J., & Braun, C. (2001). Academic libraries as high-tech gateways: A guide to design and space decisions (2nd ed.). Chicago: American Library Association.

個案、討論題材等相關資料，將透過網頁超連結或電子郵件隨進度寄送。

另為協助同學掌握課程內容，在個人網頁建置課程網站，可瀏覽教材內容、下載投影片。（http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/）

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評量方式

n  課程參與：事假請事先請，病假亦請告知，email給謝寶煖是最方便的溝通方式。

n  單元作業：不可遲交，每單元結束後交，佳作公告網站。提供兩種選擇：（三次作業可以不同）

1. 文獻選讀報告：選讀各單元指定教材，並參閱相關參考資料，結合個人學習心得，綜合撰述。

2. 用語詮釋：選擇各單元所列專業用詞，蒐集相關資料，綜合撰述。

n  專題報告：小組報告，請以三至五人為一組（跨領域團隊佳），任選一主題：

1. 建新館：研擬一圖書館建築計畫書；

2. 改善：選擇一圖書館研擬圖書館改善計畫；

3. 用後評估：選擇一圖書館進行圖書館用後評估；

4.  體驗實驗：針對圖書館之各項細部規劃，進行實驗，如：無障礙設施、燈光、空氣品質……。

作業	繳交日期
單元一作業	10月21日
單元二作業	12月9日
單元三作業	12月30日
期末專題報告	1月13日

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  課程大綱