撰文、攝影：盧昱廷 2016-04-22
沿著熟悉的迴廊，踏進天然採光的俐落空間，木質地板將視覺與嗅覺填滿，彷彿回到了在校的時光……
畢業於復興實驗高級中學（以下簡稱復興實中）已有四年之久，對一個「復興人」來說，圖書館的時光是在學校重要的回憶之一，沒日沒夜地準備大學入學考試時，圖書館就是所有知識汩汩流入大腦的場域，一到夜晚就化身成為考試衝刺區，一疊疊厚厚的參考書擋住了每個考生的面孔，寂靜之中，所有邏輯思緒、神經元之間的火花又該是多麼熱鬧翻騰著……
巡迴圖書—培養飽覽世界名著的閱讀素養
「碰！」搬著一疊巡迴圖書的學生不小心將書灑滿一地，將我從回憶拉回現實之中。復興實中圖書館是各年級「巡迴圖書」的集散地。「巡迴圖書」顧名思義，是將上百本同樣的世界名著，逡巡於整個校園，造訪所有的班級。前校長李珀女士，十分注重復興人的學養素質，因此，致力培養學生從小學到高中皆需閱讀世界名著的習慣，書籍通常由教師揀擇，並且要求學生繳交「閱讀護照」以檢視學生的閱讀水平。
Δ巡迴圖書實際運作情形（圖中箱內為八年級必讀書籍《追風箏的孩子》）
上述特別的「巡迴圖書」從民國57年成立以來，便一直持續著。復興實中圖書館的服務對象為該校國高中學生、教職員及家長。而復興實中圖書館更是協助學校完成教育目標的重要單位，提供豐富的館藏資源，包括：各式中、英文書籍、期刊、數位媒體、電子書等等，館藏量逾三萬四千。為因應使用者群，館內期刊包括：讀者文摘、講義、時代雜誌TIME、YoungNewton, Taiwan Panorama等等，以充實青少年學子的知識領域、擴增國際視野。在採購方面，圖書館接受師生的建議，因此，部分館藏還是復興的學生決定的呢！
Δ期刊區—各式科學、醫療、生活、人文領域期刊，豐富學子個領域知識
有鑒於學校對於學生語言能力的重視，單是英文書籍館藏量已逾兩千五百冊，並有CD、DVD等等媒體資料支援教師在教學上的利用，充實教學活動。學校同時積極培養著學生的資料搜尋能力及閱讀習慣，「巡迴圖書」就是其中一項核心的活動。圖書館除了讓學生廣增見聞、擴大學習領域，亦為協助完成課外作業場所，館內電腦設備也時時等候學生的光臨，從各種角度協助達成學習目標。
Δ英文館藏區—復興實中以學生良好的英語能力聞名於教育界，而館藏是也反映著學校對此能力的重視
高材生的桌燈—比照哈佛大學圖書館
如果問起復興實中圖書館的特色，那便是天花板為玻璃的自然採光綠建築。位於教學建築頂樓，加上挑高的設計，雖然整體空間不大，卻使視野更加廣闊，同時，也有讓學生們胸襟天高地闊的意味。館內全數使用木質地板，這貼心的設計，用意是讓師生在隨意閱覽的同時，手釋一卷即能席地而座，潛入書海。
Δ自然採光綠建築—在日間絲毫不須開任何一盞燈，襯托出圖書館清新的氛圍
放眼望去，一排排閱覽桌齊整地排開，特別的是，桌上裝設的檯燈好像不是台灣常見的，而是好似國外一流大學復古造型檯燈，綠色的燈罩格外的顯眼。
其實，這也是凡事親力親為的前校長特意挑選的，而其背後有個有趣的小故事：前校長無意間看到一張哈佛大學圖書館的照片，雖攝於清晨，卻燈火通明，一流名校的學生勤奮的模樣深深烙印在校長腦海中，她便下定決心要將復興實中圖書館比照哈佛大學圖書館的設計，而一盞盞綠色的燈罩，即象徵了高材生對學習的熱忱，這也是校長想透過這些檯燈傳達給同學的，更隱含校長對學子欣欣向學的期許。
Δ國際一流名校高材生桌燈—環境優美舒適，學生喜愛在圖書館閱讀或自習
智慧時代—方便使用者的自動化環境
館內全數採用RFID（無線射頻辨識系統）技術，進行編目作業及流通作業，將數位學生證結合借閱證，建構自助借還書的自動化環境，因此，學生只要有學生證在手，借還書手續便無需館員經手了。
Δ復興實中圖書館自動借還書系統—只要將書擺置電腦前方，透過觸控式面板，即能完成借還書作業
第一次來復興圖書館的人可能會感到好奇，為什麼有一部分空間沒有任何館藏呢？這個區域看起來像是K書中心的座位，卻沒有那種狹窄擁擠的空間感，是特意設計給準備衝刺大學入學考試的高二、高三考生自習的。每個夜晚，當全校放學後，考生們便乖乖抱著書籍到圖書館報到。前校長認為，同儕之間的相互影響不可小覷，更應該好好善用：如果學校能打造一個舒適且安全的環境，學生何須到K書中心唸書呢？因此，此區也是週六、週日開放校內國高中學生自習的地方，並建置圖書館留校勤讀管理系統，讓學生提早於網路預訂座位，並於當日簽到退，除了可以方便同學了解自習室還有無空位，校方亦可同時掌控自習人數。
Δ復興實中圖書館溫馨而舒適的「K書中心」
復興實中圖書館是所有復興學生喜愛的去處，也是畢業後再訪校園時，大家往往會再去回味的地方，想當年所有身為中學學子的我們，是如何穩紥穩打在此堆積出學科基礎知識的墊腳石，成為一位能獨立思考、高瞻遠矚的人。復興實中圖書館持續提供給使用者「小而美」、「五臟俱全」的環境，並且在具有前景和遠瞻的氛圍下，永遠向世界一流大學致敬。
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