期刊論文

• 朱則剛。「圖書館視聽服務的四個層級教育角色」。臺北市立圖書館館訊25卷4期（2008年6月）：頁1-11。
• 朱則剛。「加拿大媒體素養教育探討」。圖書資訊學刊3卷1/2期（2005年6月~12月）：頁1-13。
• 朱則剛、王國聰。「我國1990至1999教學科技期刊論文及引述文獻分析之研究」。大學圖書館6卷2期（2002年9月）：頁2-30。
• 張慶仁、朱則剛。「有線電視推展社區成人教育的模式–以臺北市大安區、文山區、北投區為例」。教育科技與媒體61期（2002年9月）：頁4-14。
• 朱婉清、朱則剛。「我國大專院校廣播人才培育現況調查分析研究」。圖文傳播學報1卷1期（2002年2月）：頁55-87。
• 朱則剛。「視聽資料管理修讀指引」。空大學訊276期（2001年10月）：頁83-85。
• Chu, Clarence T.(1999), “The Development of Interactive Distance Learning in Taiwan: Challenges and Prospects”, Educational Media International, v.36 n.2 pp.110-114
• 張慶仁，朱則剛。「有線電視推展社區成人教育的理論初探」。成人教育學刊3期（1999年12月）：頁83-116。
• 朱則剛。「在虛與實之間營造學習的空間」。教學科技與媒體47期（1999年10月）：頁1。
• 趙文心、朱則剛。「大學圖書館非書資料服務發展新趨勢」。視聽教育雙月刊41卷1期（1999年8月）：頁11-19。
• 張霄亭、朱則剛。「出席美國AECT1999年年會報告」。視聽教育雙月刊40卷5期（1999年4月）：頁27-37。
• 朱則剛。「視聽資料管理修讀指引」。空大學訊232期（1999年4月）：頁82-84。
• 朱則剛。「圖書館與教育改革」。社教資料雜誌243期（1998年10月）：頁4-7。
• 張霄亭、朱則剛。「中國視聽教育學會出席美國教育傳播暨科技學會1998年年會報告」。視聽教育雙月刊39卷5期（1998年4月）：頁1-11。
• 朱則剛。「公共圖書館視聽服務發展導向淺論」。高雄縣圖書館簡訊7期（1997年11月）：頁1-2。
• 朱則剛。「圖書館大團體視聽室的規畫與設計原則之探討」。大學圖書館1卷4期（1997年10月）：頁4-16。
• 朱則剛。「推廣高中圖書館的服務;導向教學資源服務」。高中圖書館19期（1997年6月）：頁22-25。
• 朱則剛。「教學資源服務在社會科教學的重要性」。教學科技與媒體32期（1997年4月）：頁31-38。
• 朱則剛。「視聽媒體在教學上功能與角色的省思」。中等教育47卷3期（1996年6月）：頁12-15。
• 朱則剛。「建構主義知識論對教學與教學研究的意義」。教育研究月刊49期（1996年6月）：頁39-45。
• 朱則剛。「教學發展的情境因素」。視聽教育雙月刊37卷5期（1996年4月）：頁18-24。
• 朱則剛。「建構主義對教學研究的意義」。教學科技與媒體26期（1996年4月）：頁3-12。
• 朱則剛。「視聽媒體與教學改進」。教育資料與研究9期（1996年3月）：頁121-122。
• 朱則剛。「公共圖書館的媒體素養教育責任」。臺北市立圖書館館訊12卷4期（1995年6月）：頁15-19。
• 朱則剛、吳淑華。「有線電視在教育應用的展望」。教學科技與媒體17期（1994年10月）：頁3-8。
• 朱則剛。「視聽傳播媒體在社會教育與成人教育中的角色」。社教雙月刊60期（1994年4月）：頁22-24。
• 朱則剛。「建構主義知識論與情境認知的迷思–兼論其對認知心理學的意義」。教學科技與媒體13期（1994年2月）：頁3-14。
• 朱則剛。「建構主義知識論與情境認知對教育科技的意義」。視聽教育雙月刊35卷4期（1994年2月）：頁1-15。
• 朱則剛。「教學設計核心理念–學習理論與教學理論知識基礎的探究」。視聽教育雙月刊35卷2期（1993年11月）：頁1-32。
• 朱則剛。「教育科技派典初探 -下-」。教學科技與媒體6期（1992年12月）：頁31-39。
• 朱則剛。「教育科技派典初探 –上-」。教學科技與媒體5期（1992年10月）：頁40-43。
• 朱則剛主講；林麗芳記錄。「視聽資料室之規劃」。國立中央大學圖書館通訊3期（1992年6月）：頁3-5。
• Reigeluth,Charles M.講；吳翠珍編譯；朱則剛編譯。「教育系統設計」。教學科技與媒體3期（1992年6月）：頁9-21。
• Reiser,Robert A.著；Salisbury,David F.著；朱則剛譯；吳翠珍譯。「教學科技與美國國民教育–未來十年的展望」。教學科技與媒體3期（1992年6月）：頁43-47。
• 朱則剛。「教育科技的理念核心–系統法則」。教學科技與媒體2期（1992年4月）：頁9-14。
• 朱則剛。「美國教學科技發展過程初探–領域名稱的更迭與理念的擴展」。教學科技與媒體2期（1992年2月）：頁22-29。
• 朱則剛。「系統法則教學發展理念初探」。中國醫學教育技術5卷4期（1991年4月）：頁251-257。
• 朱則剛。「系統法則教學發展理念初探」。視聽教育雙月刊32卷4期（1991年3月）：頁1-20。
• 朱則剛。「錄音媒體在語文教學上的使用」。華文世界58期（1990年12月）：頁7-8。
• 朱則剛。「淺談美國著作權法中有關視聽資料的規定」。臺灣教育479期（1990年11月）：頁28-31。
• 朱則剛。「淺論美國版權法中有關視聽資料使用及複製的規定」。書香季刊4期（1990年6月）：頁1-5。
• 朱則剛。「在師範學院設立教學資源中心的理念與規劃」。視聽教育雙月刊31卷4期（1990年5月）：頁25-29。
• 朱則剛。「文化中心及鄉鎮(市)立圖書館視聽服務現況及展望」。書香季刊3期（1989年12月）：頁1-11。
• 朱則剛。「文化中心及鄉鎮(市)立圖書館視聽服務現況及展望」。書香季刊2期（1989年9月）：頁1-6。
• 朱則剛。「The Success Factor of Instructional Development in Higher Education」。教育資料與圖書館學26卷3期（1989年）：頁223-237。
• 朱則剛。「系統化教學設計本質之探討」。臺灣教育455期（1988年11月）：頁13-18。
• 朱則剛。「電視教學節目的評鑑」。隔空教育論叢1期（1988年8月）：頁125-141。
• 朱則剛、侯志欽。「師範學院「視聽教育」課程教學之研究」。教育資料與圖書館學25卷4期（1988年6月）：頁419-456。
• 朱則剛。「員工訓練與系統化教學設計」。知新集23期（1988年5月）：頁12-17。
• 朱則剛。「The Consulting Process in Instructional Development」。教育資料與圖書館學24卷4期（1987年6月）：頁353-367。
• 朱則剛。「為「教學資源中心」正名」。視聽教育雙月刊28卷3期（1986年12月）：頁68-71。
• 朱則剛。「談舞臺攝影」。知新集14期（1979年6月）：頁33-37。

專書及專書論文

• 趙美聲、朱則剛、洪敏婉等(2008)，教學原理。臺北市：國立空中大學。
• 朱則剛（民91) ﹕教學資源服務在社會科教學的重要性。刊於張霄亭主編（民91） ﹕教學科技：融入領域學習。台北，學富文化事業。
• 朱則剛（民91) ﹕建構主義知識論對教學與教學研究的意義。刊於詹志禹主編（民91） ﹕建構論：理論基礎與教育應用，頁208-214。台北，正中書局。
• 趙文心、朱則剛（民91）﹕大學圖書館非書資料服務的發展趨勢。刊於趙寧主編（民91) ﹕跨時代的教育傳播科技。台北，師大書苑。
• 朱則剛。教育傳播與科技。臺北市：師大書苑，2000。
• 朱則剛、吳明德、林麗娟編著。視聽資料管理。蘆洲：空大，1999。
• 朱則剛著。視聽資源的利用。臺北市：國家圖書館，1999。
• Barbara B. Seels, Rita C. Richey原著；朱則剛等譯。教學科技的定義與範疇研究。臺北市：五南，1998。
• 張霄亭、朱則剛合著。教學媒體。臺北市：五南，1998。
• 李麗君計畫主持；朱則剛協同主持。多元媒體組合教材之發展研究。臺北縣：國立空中大學研究處，1998。
• 李麗君，朱則剛計劃主持；方元珍協同主持。國立空中大學多元媒體組合教材建構模式之研究。臺北縣：國立空中大學研究處，1997。
• 朱則剛著。非書資料管理：圖書館多媒體資料的管理與經營。臺北市：臺灣學生，1996。
• 胡述兆總編輯；李德竹、廬荷生副總編輯；王振鵠總校訂；朱則剛等主編。圖書館學與資訊科學大辭典。臺北市：漢美，1995。
• 朱則剛。教育工學的發展與派典演化。臺北市：師大書苑，1994。
• 朱則剛等編。視聽教育（再版）。臺北市：正中，1981。

研討會論文

• Chu, C. T(2008). “Media Literacy Education in Taiwan – A proposed model for collaboration between teachers, librarians, and parents.” 2008 ICEM Conference: “Visual learning in a digital age.” （Poitier, France）
• Chu, C. T(2007). “Resource-based learning: A rationale for the integration of digital archives into Taiwan’s K-12 education.” In What e-learning for which organizations? （Joint Italy-Taiwan Workshop on e-Learning, September 21, 2007, Universita’ Politecnica delle Marche, Ancona, Italy）
• Chu, C. T(2007). “Taiwan’s experience of integrating digital archives into K-12 curriculum.” International Forum: “Associational for Educational Communication & Technology Annual Convention”（Anaheim, CA,USA）
• 朱則剛。「台灣近十年教學科技期刊論文及引述文獻分析研究」。在2001年美國教育傳播暨科技學會國際會議。美國喬治亞州亞特蘭大：Association for Educational Communications and Technology，2001。
• 朱則剛。「台台灣教學科技與媒體雙月刊內容與文獻引用情形分析」。在(美國)教育傳播暨科技學會2000年年會。美國加州洛杉機：Association for Educational Communications and Technology，2000。
• 朱則剛。「派典演化或派典更替:教育工學的折衷性本質」。在1995年美國教育傳播與科技學會年會。美國加州安那罕：Association for Educational Communications and Technology，1995。
• 朱則剛。「專科學校視聽教育人員角色期望之研究」。在1994年教育傳播與科技學會年會。美國田納西：Association for Educational Communications and Technology，1994。
• 朱則剛。「從系統法則談教學的創新與設計」。在國民中學適性教學國際學術研討會。高雄市：高雄師範大學，1991。
• 朱則剛。「在師範學院設立教學資源中心的理念與規劃」。在視聽教學媒體學術專題研討會。花蓮市：花蓮師範學院，1990。

研究報告

• 朱則剛。「數位典藏人才培育計畫」。臺北市：國科會，2008。 (NSC97-2631-H002-013)
• 吳明德主持；朱則剛、藍文欽共同主持。數位典藏國家型科技計畫訓練推廣分項計畫，第五年成果報告。臺北市：國立臺灣大學圖書資訊學系，2007。
• 劉靜怡；朱則剛；賴進貴；謝銘洋。「「第二屆數位典藏應用競賽」之執行計畫」。臺北市：國科會，2007。 (NSC96-2422-H002-003)
• 朱則剛。加拿大媒體素養現況與展望-以C.A.M.E.O為例。國立臺灣大學教授休假研究報告書，2006。
• 吳明德主持；朱則剛、藍文欽共同主持。數位典藏國家型科技計畫訓練推廣分項計畫，第四年成果報告。臺北市：國立臺灣大學圖書資訊學系，2006。
• 朱則剛。「數位典藏國家型科技計畫–訓練推廣分項計畫–子計畫一：數位典藏創意學習計畫(V)」。臺北市：國科會，2006。 (NSC95-2422-H002-013)
• 朱則剛。「推動數位典藏人文社會經濟產業發展分項計畫–子計畫一：數位人才培育與學習子計畫」。臺北市：國科會，2006。 (NSC95-2422-H002-031)
• 吳明德；朱則剛；藍文欽。「數位典藏國家型科技計畫–訓練推廣分項計畫-總計畫」。臺北市：國科會，2005。 (NSC94-2422-H002-011)
• 吳明德主持；朱則剛、藍文欽共同主持。數位典藏國家型科技計畫訓練推廣分項計畫，第三年成果報告。臺北市：國立臺灣大學圖書資訊學系，2005。
• 朱則剛計畫主持；林佳慧、李宛璇計畫參與。數位典藏創意學習計畫。臺北市：行政院國家科學委員會，2005。 (NSC94-2422-H002-012)
• 朱則剛等作；謝瀛春總編輯。數位典藏國家型科技計畫網頁簡介2005。臺北市：國科會數位典藏國家型科技計畫計畫辦公室，2005。
• 吳明德計畫主持；朱則剛共同主持；胡恒華等計畫參與。數位典藏國家型科技計畫：人員培訓及推廣計畫，第二年成果報告。臺北市：國立臺灣大學圖書資訊學系，2004。
• 朱則剛。「數位典藏國家型科技計畫–訓練推廣分項計畫—數位典藏創意學習計畫(I)」。臺北市：國科會，2004。 (NSC93-2422-H002-0011)
• 吳明德；朱則剛。「數位典藏國家型科技計畫–訓練推廣分項計畫-總計畫」。臺北市：國科會，2004。 (NSC93-2422-H002-0009)
• 朱則剛。「視聽媒體類檔案保存維護之研究」。臺北市：檔案管理局，2003。
• 吳明德；朱則剛。「數位典藏國家型科技計畫—人員培訓及推廣分項計畫」。臺北市：國科會，2003。 (NSC92-2422-H002-008)
• 朱則剛。「資訊傳播科技融入藝術教育與研發—一個藝術資源管理的觀點」。臺北市：國科會，2001。
• 朱則剛、楊美雪。「我國近十年教學科技論文及引述文獻分析之研究結案報告」。臺北市：國科會，2000。 (NSC89-2413-H003-006)
• 張慶仁；朱則剛。「有線電視推展社區成人教育的理論與模式探討」。臺北市：國科會，1999。 (NSC88-2413-H255-001)
• 朱則剛；吳翠珍。「我國國小學生電視識讀能力研究」。臺北市：國科會，1993。